Želim znati više
Kako poučavati darovitu djecu u suvremenoj nastavi
- ISBN:
- 978-953-6097-18-0
- Autor:
- S. Winebrenner, dr. sc. D. Brulles
- Opseg:
- 260 str.
- Uvez:
- meki, šivano u hrptu
- Format:
- 21,5 x 28 cm
- Cijena:
- 30,66 €
Osnovni podaci o knjizi
"Kako postići da svi učenici savladaju propisano gradivo i pri tome svakog dana nauče nešto novo?"
"Kako motivirati djecu koja misle da biti "pametan" znači uvijek dobivati petice bez marljivog rada?"
"Kako diferencirati nastavu za darovite učenike u razredu i pri tome zadržati stvari pod kontrolom, ne izazvati negodovanje drugih učenika i ne provoditi sate u pripremi dodatnih materijala?"
Nastavnici si često postavljaju gore navedena pitanja. Nakon dugogodišnjeg rada u razredu i na području obrazovanja darovite djece, Susan Winebrenner i Dina Brulles daju odgovore na njih. Ova knjiga sjajan je priručnik koji vam može pomoći da zadovoljite obrazovne potrebe darovite djece u razredima s učenicima različitih sposobnosti na učinkovit i bezbolan način.
Sadrži brojne strategije provjerene u praksi i mnoštvo drugih korisnih informacija, na primjer:
- kako iskoristiti suvremenu tehnologiju u radu s darovitim učenicima;
- kako pomoći darovitim učenicima koji ne postižu rezultate u skladu sa svojim sposobnostima;
- kako poboljšati način ocjenjivanja;
- kako raditi s djecom s dvojnom posebnosti.
Ideje i tehnike izložene u ovoj knjizi unaprijedit će vaš način rada s izuzetno sposobnim učenicima, ali i pomoći vam da poboljšate uspjeh svih drugih učenika.
Dodatni digitalni sadržaji: prezentacija u Powerpointu 2013, prezentacija u Powerpointu 2003 za stručno usavršavanje i interaktivni obrasci.
Susan Winebrenner je radila kao nastavnica. Međunarodno je priznata stručnjakinja u području obrazovanja za darovite. Izlaže na međunarodnim skupovima i konzultantica je za stručno usavršavanje nastavnika.
Dr. sc. Dina Brulles je direktorica za obrazovanje darovitih u Arizona Paradise Valley United School Disctrict. Priznata je stručnjakinja za uvođenje modela grupiranja u klastere na razini škole i za izradu programa za jezično i kulturno različite darovite učenike.